Уроки литературного чтения в 4 классе – М.: Баласс, 2013 г. Ценность жизни – признание человеческой жизни величайшей ценностью, что реализуется в. Сочинение в стиле нравоучительной статьи (У-20).
Гдз биология 6 класс пономарёва лабораторная работа №1,вступительные XP/Vista), Сочинение в стиле нравоучительной статьи о зависти 4 класс.
Рабочая программа по чтению (4 класс) на тему: Рабочая учебная программа по литературному чтению для 4 класса, I образовательная ступень Составлена на основе авторской программы по литературному чтению Р.Н. Бунеева , Е.В. Бунеевой, | Социальная сеть работников образования
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе авторской программы УМК «Школа 2100» Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой. 4 класс – 102 часа (3 часа в неделю) УМК: 1. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Учебник Литературное чтение. 4 класс. В океане света. В 2-х ч. – М.: Баласс, 2013 г., рекомендовано МО РФ 2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Рабочая тетрадь по литературному чтению.
4 -м классе – статью -эссе о Михаиле Пришвине, переводы из зарубеж- ной поэтической. Ценность жизни – признание человеческой жизни величайшей цен- ностью, что. Р/Р Сочинение в стиле нравоучительной статьи. Т. 1.
Тематическое планирование уроков литературного чтения в 4 классе. Количество часов: всего – 136 часов, в неделю – 4 часа. Учебник литературного чтения «В океане света» (2 части) 4 класс, авторы Бунеев Р.Н, Бунеева Е.В, год издания- 2008, «Баласс». Методический и дидактический материал: тетрадь по чтению к учебнику «В океане света»», авторы Бунеев Р.Н, Бунеева Е.В., Методические рекомендации для учителя: «Уроки литературного чтения в 4 классе», автор Е.В.Бунеева. Текущий и итоговый контроль - проверочные работы, творческие работы, сочинения, выучивание наизусть. № Содержание. Количество часов Текущий и итоговый контроль Дата урока по плану Фактическая дата урока 1 Введение в курс литературного чтения. Знакомство с учебной книгой. 1 Раздел 1 «Любимые книги» 7 часов. 2 Г. Сапгир «Сегодня, завтра и вчера». 1 3/4 Е Велтистов «Приключения Электроника» 2 5 Е Велтистов . Сходство и различие сказочной и фантастической повести. 1 6 Ю.Мориц «Баллада о фокусах шоколада» Обобщающий урок по разделу. 1 Проверочная работа №1. 7 Внеклассное чтение (урок по итогам самостоятельного чтения) Книги о ребятах – сверстниках. 1 № Содержание. Количество часов Текущий и итоговый контроль Дата урока по плану Фактическая дата урока 8 Р/р Что такое детская литература? 1 Сочинение о любимом писателе. Раздел 2 «У истоков русской детской литературы», 19 час 9 Зарождение литературы. Летопись. А.Пушкин «Борис Годунов» (отрывок наизусть), Н.Кончаловская «В монастырской келье узкой» 1 10 «Повесть временных лет», «Расселение славян» 1 11 Славяне и их просветители. «Изобретение славянской азбуки» 1 12 «Похвала книгам» Ярослава Мудрого, «Поучение» Владимира Мономаха детям. Что читали наши предки в 15 – 16 веках. Поучение и светский рассказ « О поселянине и медведице» 1 13 Путешествие 1. 17 век. Чудов монастырь. Справщик Савватий – первый детский поэт. Стихи Савватия. 1 14 Стихи Симеона Полоцкого и Кариона Истомина 1 15 Обобщение по разделу «Древнерусская литература» 1 16 Итоговый урок. 1 Проверочная работа №2 17 Внеклассное чтение Книги о книгах. 1 18/19 Путешествие 2. Конец 18 века. Аксаков «Детские годы Багрова – внука», автобиографическое произведение. 2 20 А.Болотов «Жизнь и приключения Андрея Болотова». Предуведомление «история моих предков и первейших лет моей жизни» 1 21 Статьи Н.Новикова из журнала «Детское чтение для сердца и разума» 1 22 Развитие речи. 1 Сочинение в стиле нравоучительной статьи. № Содержание. Количество часов Текущий и итоговый контроль Дата урока по плану Фактическая дата урока 23 Детские стишки А.Шишкова. Образ «идеального» ребёнка в рассказе А.Шишкова «Можно исправиться, когда твёрдо того захочешь» 1 24 Обобщающий урок . Зарождение, становление и развитие детской литературы в 11-18 веках. 1 25 Итоговый урок 1 Проверочная работа №3 26 Внеклассное чтение. Писатели о себе. 1 27 Развитие речи 1 Сочинение. Раздел 3. 19 век. Путешествие продолжается.- 48 час 28 Путешествие 3. Москва начала 19 века. И Крылов «Слон и Моська» 1 наизусть 29 И.Крылов «Квартет» .Характерные особенности жанра басни. 1 наизусть 30 Обобщение. Басни И.Крылова. 1 31 Путешествие 4. 1828 год. Первая русская литературная сказка А.Погорельский «Чёрная курица» 1 32/34 Литературная сказка А.Погорельский «Чёрная курица» 3 35 Путешествие 5. Лето 1831 год. Как писать для детей? 1 36/39 А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…» 4 Проект, отрывок наизусть 40 Внеклассное чтение А.Пушкин «Сказка о попе и работнике Балде» 1 41 В.Жуковский «Спящая царевна» 1 42 Литературные сказки. Поэтическое состязание Пушкина и Жуковского (обобщение) 1 43 В.Даль «Война грибов с ягодами» 1 № Содержание. Количество часов Текущий и итоговый контроль Дата урока по плану Фактическая дата урока 44 Развитие речи. 1 Сочинение – обработка сказки. 45 А. Ишимова «Славяне» 1 46 Обобщение по разделу. 1 Проверочная работа №4 47 Внеклассное чтение «Вчера и сегодня» (книги о родном селе, его прошлом и настоящем» или «Литературные сказки 19 века» (краеведение) 1 Экскурсия в краеведческий музей 48/50 Путешествие 6. Мир природы приходит на страницы книг. С Аксаков «Детские годы Багрова – внука» 3 51 Поэты 19 века о природе. Стихи А.Толстого 1 52/53 Н.Некрасов «Дед Мазай и зайцы» 2 Отрывок наизусть 54 Путешествие 7. Школа в Ясной Поляне. Учебные книги. 1 55/56 Л.Толстой «Два брата», «Какая бывает роса на траве», «Как ходят деревья» 2 наизусть 57 Практикум. «Учусь читать художественную прозу» 1 58/59 К. Ушинский «Столица и губернский город», «Деревня и уездный городок», «Просёлочная дорога» 2 60 К .Ушинский «Наше Отечество» 1 61 Развитие речи. 1 Сочинение – подражание Ушинскому. 62 К Ушинский «Жалобы зайки» 1 63 Развитие речи. 1 Сочинение в форме путевого очерка. № Содержание. Количество часов Текущий и итоговый контроль Дата урока по плану Фактическая дата урока 64\\67 И. Куприн «Слон» 4 68 Обобщение по разделу. 1 69 Итоговый урок. 1 Проверочная работа№5 70/71 Внеклассное чтение. Произведения А.Чехова для детей 2 72/75 Резервные уроки. 4 Раздел 4. Век 20. Новые встречи со старыми друзьями. – 59ч 76/78 Путешествие 8. Л.Чарская «Записки маленькой гимназистки» 3 79 Образ Лены Икониной. Обобщение. 1 80 Внеклассное чтение. «Мир детства» 1 81 Путешествие 9. Петроград. 1923г. Редакция журнала «Воробей». Житков и Маршак. 1 82 Б. Житков «Николай Исаич Пушкин» 1 83 К.Чуковский «Телефон» 1 84 «Обэриуты» Стихи Хармса 1 наизусть 85 Стихи Ю.Владимирова и А.Введенского. 1 по выбору наизусть 86 Внеклассное чтение. «Современные чудаки» 1 87 Путешествие 10. «Вокруг Маршака». С.Сивоконь «Везите все как есть, почитаем» 1 88 Внеклассное чтение. Современные детские журналы. 1 89/91 Е.Шварц «Два брата» 3 92 Б.Галанов «Книжка про книжку» 1 93/94 А.Толстой «Фофка», «Кот сметанный рот» 2 наизусть 95 М.Пришвин «Изобретатель» 1 96/97 С.Маршак «Сила жизни». Маршак – критик, поэт, переводчик, редактор. 2 98 Обобщение. 1 Проверочная работа №6. 99 Внеклассное чтение. «Творцы книг» (рассказы о писателях, художниках,- иллюстраторах) 1 № Содержание. Количество часов Текущий и итоговый контроль Дата урока по плану Фактическая дата урока 100/101 Путешествие 11. 1928г. Литературный утренник в Сокольниках. В Маяковский «Сказка о Пете, толстом ребёнке, и о Симе, который тонкий» 2 102 А.Барто «Снегирь» 1 наизусть 103/105 Ю.Олеша «Девочка с хорошим аппетитом» 3 106 Б.Галанов «Как найти город Трёх Толстяков» 1 107 Путешествие 12. «Дорогие мои мальчишки!» Р.Фраерман «Гайдар и дети» 1 108/110 А.Гайдар «Тимур и его команда» 3 111 Путешествие 13. Н.Носов. «Федина задача» 1 112 В.Драгунский «Что любит Мишка» 1 113/114 Внеклассное чтение. Юмористические рассказы Ю.Сотникова и В.Драгунского. 2 115 Стихи А.Барто. 1 наизусть по выбору 116 Внеклассное чтение. Произведения В.Голявкина и И.Пивоваровой. 1 117 Путешествие 14. «Книжкины именины». Стихи Б.Заходера, Е.Благининой, Ю.Коринца. 1 наизусть по выбору 118 Стихи И.Токмаковой., Г.Сапгира 1 наизусть по выбору 119 Стихи Э.Мошковской, Э.Успенского 1 наизусть по выбору 120 Стихи С.Чёрного, В.Долиной. 1 наизусть по выбору 121 Миниатюры Г.Цыферова. 1 122 Стихи Н.Матвеевой. 1 наизусть по выбору № Содержание. Количество часов Текущий и итоговый контроль Дата урока по плану Фактическая дата урока 123 Внеклассное чтение. Любимые стихи. 1 124 Учусь читать лирические стихи. Обобщение по разделу. 1 Практикум. 125/126 Пьеса – сказка С.Козлова « Снежный цветок» 2 127 Путешествие 15. Совсем молодые детские писатели. Интервью с К.Драгунской. К.Драгунская « Крайний случай» 1 128 К.Драгунская «Ерунда на постном масле» 1 129 Т.Собакин «Цвет ветра», «До будущего лета», «Самолёт» 1 наизусть по выбору 130/131 Обобщение. Р/р 2 Проверочная работа №7 132/133 Эпилог. Р/р письмо к авторам учебника «В океане света». 2 134 Внеклассное чтение .Урок – отчёт «О чём можно, о чём хочется читать» 1 135 «Что читать летом» 1 136 Литературный праздник 1
Школьные сочинения по русской литературе с первого по четвертый класс. Изложения и краткие пересказы содержаний произведений по русскому.
Учебник литературного чтения «В океане света» (2 части) 4 класс, Сочинение о любимом писателе. Предуведомление «история моих предков и первейших лет моей жизни ». 1 Сочинение в стиле нравоучительной статьи.
Тематическое планирование уроков
И первейших лет моей жизни. 12 Статьи Н. Новикова из журнала «Детское чтение для сердца и разума» 13 Р/Р Сочинение в стиле нравоучительной.